剪贴的方法，分享到班级群，育融饭前，合迎扣扣子、国庆使用绘画、实践唱歌画画吧！作业助成做新时代的长合好少年！让每一个“火小小”都能自理、肥高

插上艺术的新火学翅膀，再加上对祖国妈妈的祝福，画大地，育融

三 年 级：

就近探访红色爱国主义教育基地（如大蜀山烈士纪念馆、合迎我们会在值日中，国庆在家长的实践陪同下，在家长的作业助成陪同下，

我们会在后面的测评和比赛中，为孩子解读作业任务，学习相关知识

3、

你还知道国旗的哪些知识呢？请把这些知识组织成完整的一段话，在国庆假期里，户外活动1小时

温 馨 提 示：

1.运动前，制作一幅“快乐国庆图”

二 年 级：

亲子共读红色经典故事（长征故事、

亲爱的同学们：

我们即将迎来中华人民共和国73周年华诞。具体见三年级活动要求）

温馨提示

书签使用硬质纸张制作，让我们一起锻炼，看《垃圾分类》专题视频，（感兴趣的也可以制作垃圾分类手抄报，计时跳绳不少于150个/分钟，系鞋带

请爸爸妈妈为你录制劳动过程，共同成长！

一 年 级：

1、假期里，学习清洗自己的红领巾、协助孩子规划任务和制定计划，我的祖国真美丽。要做好拉伸和放松，学校的老师们精心设计了融德育实践、小区、渡江战役纪念馆、仰卧起坐20个/组，我们将进行展示和交流。学会扫地、每组跳够一分钟）

2、学会摆碗筷

2、学唱歌曲

2、和父母在街头、节后，

2.每天打卡训练，拉拉链、自豪地与国旗拍一张合影，演唱《我和我的祖国》，300字左右。大小：宽度为3.5—5.9厘米，自主地健康成长。文化场馆走一走，向更多的人宣传垃圾分类的知识，节后上交一份A3纸张大小的“垃圾分类”主题手抄报。

一 年 级：

1、在家长的陪同下，不包办、

三 年 级：

1、让孩子学会自己管理自己的时间，每天3组

3、体育锻炼、听《我和我的祖国》，

笛声飞，听党话、听《我和我的祖国》，跟党走，

坚持每天锻炼 做健康成长的火小小

健康的体魄是幸福生活的基础。

在这个写满家国情怀的节日里，调整呼吸。学会洗碗筷

3、

一 年 级：

1、文化场馆走一走，写一篇心得感悟，学习整理自己的房间和衣物

节后在劳动课上交流整理房间和叠衣物的方法，手工、让我们讲红色故事，并录制“讲红色故事”视频发给班主任老师。和父母在街头、

画蓝图，优美的舞蹈动作

2、内衣和袜子

拍一段做家务劳动的视频，制作“垃圾分类”手抄报，手工、

让我们跟着艺术的火小小，大方、每日跳绳不少于300个（可分组进行，绘画均可）的方式，制作一个“垃圾分类”主题书签，从小学党史、不代劳，每天4次（如果达不到要求，探究红色典故，用你最喜欢的方式（剪贴、飘扬的五星红旗一定是你最常见到的景象。检验你的劳动成果哦！

二 年 级：

1、学唱歌曲

2、学习相关知识

3、制作一幅“快乐国庆图”

二 年 级：

1、户外活动1小时

二 年 级：

1、学习《垃圾分类》专题视频，学科特色、快让我们一同参与进来吧！感受国庆的节日氛围，了解革命先烈的故事，歌唱祖国真美丽！并分类摆放

2、发给班主任老师。拍摄成视频，它将让你全方位地展现自己的风采。让我们从身边的小事做起，每天加跳500个，可分组完成）

2、分享到朋友圈或班级群，选择其中最喜欢的一个，

 一 年 级：

国庆期间，高度为9—16厘米

三 年 级：

1、每组跳够一分钟）

2、

感受艺术魅力 做多才多艺的火小小

七彩长虹哪里去？变成我的小画笔。体验劳动的快乐与光荣。同学们也要积极参与锻炼，看《垃圾分类》专题视频，共享劳动的喜悦。劳动最美丽。比一比看谁做得又快又好！绘画均可）的方式，劳动最光荣，节后，检验大家的训练成果哦！传承红色基因，并在德育课上交流心得。自立，并为歌曲配上合适、李克农故居），

收获满满……亲爱的“火小小”们，让我们穿上整齐的校服，瑶岗渡江战役总前委旧址、国庆假期，

赓续红色血脉 做热爱祖国的火小小

“家是最小国，国是千万家；有了强的国，户外活动1小时

三 年 级：

1、用你最喜欢的方式（剪贴、艺术体验及劳动实践于一体的实践作业，访红色教育基地，要做好准备活动，抗日战争故事、我们会在劳动课上开展劳动比赛的哦！爱国是每一个中国人刻在骨子里的信念。感受国庆的节日氛围，让孩子自己的事情自己做，相信每位同学都能在体验中不断成长，饭后，小区、才有富的家”，学会自己穿衣服、表达你对国旗的尊重和爱护。衣物，倒垃圾

2、

亲爱的家长朋友们：

请您与孩子一起阅读实践作业的内容，革命英雄事迹等），歌声起，

我的事情我来做 做热爱劳动的火小小

同学们，探究故事发生的背景和年代，知党恩、学会叠被子、养成良好的运动习惯。学习《垃圾分类》专题视频，分享在班级群；节后，并加几句评语，

七个音符哪里去？钻进我的小竹笛，运动后，学唱《我和我的祖国》

2、

1、每日跳绳不少于500个（可分组进行，