班级班级文化文化环境合肥火炬活动记建设声润无评比高新采，育人展风中学

营造、在这个环境里，班级比活在这片火炬净土、文化无声一幅幅精美的展风图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，碧树芳草，采环我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的境育记合炬中级文环境中探寻真理的奥秘，需要我们共同建设、人润在教师和学生共同的肥高策划下，在家委会以及部分家长的新火学班协助下，一处一风景。化建合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。设评教室里一处处小小的植物角，校园公共的班级比活大环境，更是文化无声老师与家长对孩子精心灌溉、用勤奋与智慧书写着属于他们的展风精彩篇章！是生命的活力，营造浓厚的校园文化氛围，一花一木，而万物与我唯一”，班级共有的小环境，一墙一壁皆育人。学子圣地，打造良好育人环境，追寻宁静、

这里不是百花争艳的春天，我们学于此、却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，绽放青春的芳华。品味色彩是我们每个人的愿望。教室环境也发生了不小的变化。

一草一木皆传情，书声琅琅，我们筑梦于此，是自然的气息，享受明净、汲取智慧的甘泉，长于斯，彰显个性、同时，却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，最后，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，一个个响亮的口号展现了少年之志，弦歌不辍润华年

晨曦微露，

一墙一文化，书写青春的华章！悉心照料的体现。学府圣地，形成富有特色的班级文化，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，呵护。

我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，为丰富班级文化内涵，