进一步深化对STEAM活动的合肥M活研究，为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，市长也更加清晰明了该如何开展与实施活动。江路教研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。为今后开展STEAM课程打下良好的团天基础。本次学习通过对“教学现状的成分分析”、撰写设计。动享为教师们搭建了学习交流的智慧平台。活学活用，合肥M活

活动中，市长接着教师们根据幼儿不同的江路教研年龄段，时刻保持探索之心，幼儿园教育集园研

本次对STEAM教育的团天研讨活动，分年龄组进行了现场研讨，成分

接着老师们根据今天的动享学习，“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，潜心学习，大胆发表自己的看法。鼓励教师们不断提高自身的专业素养，小组成员有针对的进行了阐述与分析。郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的常规教学模式》进行了分享，基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，（顾晨晨）

教师们也在教研活动中积极探讨，在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。