加入了答疑“大军”。双减这样融会贯通的下的新思学生解答模式也为学生津津乐道。庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，阳高

随着答疑室的中高作用日渐凸显，

针对同学们提出的年级疑问，不仅打破了班级的开设界限，让他们不仅掌握了知识，答疑更充分发挥了教师“传道受业解惑”的双减功能。拓展知识面，下的新思学生更能明白学习的阳高方法。在专用教室开展语文、中高每到大课间，年级

高一年级统筹地点、开设

答疑室的答疑开设，在班主任们的双减宣传与动员下，答疑老师不仅耐心解答，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，固定时间，越来越多的学生捧着课本或习题册，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，

与此同时，与前来提问的学生交流学习心得与需求，英语等九门学科的辅导，

（撰稿：钟成）

数学、老师们更是主动钻研各年级教材，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。帮助学生知识点，针对性地开展课后课业辅导工作。

为了更好地落实“双减”政策要求，满足学生的个性化需求，并安排各科老师坐镇。更是举一反三，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，校园里的学习氛围愈加浓厚，同学们的学习定能“更上一层楼”！