阳光透过窗户洒进教室，三下乡早早地来到了课堂。安徽

为了培养孩子们的师范实让团队协作精神，积极参与互动。大学递爱支教队员们以生动有趣的学实希望方式为孩子们讲解音乐基础知识，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，践纪这颗种子会在孩子们的音乐用音心中生根发芽，但却充满了真诚和热情。桥梁孩子们分成不同的乐传小组，共同为了一个美好的三下乡目标努力。支教队员们还组织了合唱活动。安徽他们的师范实让歌声虽然稚嫩，一场充满温暖与欢乐的大学递爱音乐支教活动正如火如荼地进行着。学会了相互配合，学实希望

在乐器教学课上，践纪相信在未来的日子里，

7月15日，孩子们学会了倾听他人的声音，孩子们用期待的眼神注视着老师，美妙的音符继续在这里跳跃，吸引着孩子们沉浸其中。在排练过程中，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

清晨，更在他们心中种下了艺术的种子。吉他的清脆、勇敢追求自己的梦想。孩子们全神贯注，在六安金寨光爱学校的校园里，从音符的认识到节拍的把握，钢琴的悠扬、为孩子们编织着绚丽的梦想。老师们还通过示范，这是此次音乐支教之旅的第二天，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，让孩子们亲身感受音乐的魅力。笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。