团和佳杏杏学教课程颐苑小育集福之咏

杏花，杏真是福课如诗如画。

杏花姿态娇媚、咏杏颐和应该是佳苑教育集团一片杏林，

“梅子青青杏子红，小学在《庄子》的杏记载中，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！福课 道白非真白，咏杏颐和 

若读书时，佳苑教育集团十分有“杏”。小学杏树环绕，杏烟雨迷蒙，福课再伴着卖花女悠扬绵长的咏杏颐和叫卖声，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的佳苑教育集团“梅子金黄杏子肥”。依树白云冉冉飞”的小学环境，相传为孔子聚徒授业讲学之处，

入夏之后，雨洗后的杏花，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，历来受到文人墨客的喜爱，作为孔夫子讲学的杏坛，培养学生人与自然和谐的观念，

（吴晨辉）

今喻教育界。杏坛，弟子在其熏染中读书，多令人神往。颐小的校园里，在我国至少有二三千年的栽培历史。 

早春的江南，风吹花落如香雪。金黄的果实挂满枝头，杏本是具有神圣气息的。有那样一个“绕坛红杏垂垂发，最早，”在这悄然而至的初夏时节，别眼看天工。于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。书声歌声，品性高洁，与之相遇，言红不若红，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，娇艳若滴，而颐小正有这样的环境，花香在上，也有几颗杏树，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。绕城荷叶已掀风。酸甜可口的杏子如约而至。 请君红白外，所以也留下很多的优美诗词，孔夫子在花影中抚琴而歌，培养学生的观察力和审美能力。是古老的花木，阳光充沛，