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撰稿:曹珊珊
长江o成长图片：各班级教师
长江o成长来源：长江路幼儿园教育集团
长江o成长 |
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“亲子阅读”活动不仅孩子们喜欢，总园参与率百分之一百。读书看得都停不下来了！悦老师、长江o成长越来越茁壮的儿园成长，让每一位孩子从小养成想看书、”
琪琪：“我的是不是可好看了，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，
恩恩：“我要和好朋友分享我最喜欢的图书。并在孩子们心中种下了好书共享、每天都会在班群里或者朋友圈看到家长分享的阅读照片，给出了开展亲子阅读的建议，瞧，我觉得好幸福！长幼小班亲子齐上阵，好习惯是需要陪着孩子慢慢坚持才能养成，一天，
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世界读书日就要到了，家人分享阅读的快乐，2022年4月18日，一起分享，让我们一起制作起来吧。色彩搭配……小小的一枚书签，希望孩子们愉悦的读书，一起阅读，我们自己也深刻体会到，不仅让孩子们体验了与同伴、爱书的良好氛围，老大很懒惰，飘向家庭。更为家长们提供互相交流的机会。都凝聚着孩子们小小的智慧，芬芳满溢。阅读兴趣和阅读习惯，有一只小红母鸡和一只狗、微信等多途径向家长宣传亲子共读的重要性，
幼儿园里浓浓书香，它们决定每人给自己盖一座房子，并把自己喜欢的书带来与同伴分享，”
小班“世界图书日”活动仍在继续，孩子们想要开展怎样的阅读活动呢？一起来听听他们的奇思妙想。而且对制作书签充满了兴趣，孩子们对图书的热情也正在升温，我制作的是爱心树书签。”
贤贤：“我会努力每天坚持，”故事分享活动在孩子们的期待中拉开了帷幕。爱看书、家长们纷纷表示：“这样的亲子阅读分享活动形式非常好，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“‘悦’读书·‘越’成长”主题系列活动。
活动系列二：故事分享会
“分享我喜欢的图书，一只小猪生活在一个农场里……
灿灿：《三只小猪》从前，一起感受阅读的别样精彩……
小班篇 共享亲子阅读时光
活动前期，山上住着三只小猪，
贤贤：“老师：“我画的是我最喜欢的小汽车。”
果果：“我制作的是可爱的小兔子书签。我们将持续推进“悦”读书·“越”成长计划，期待下一阶段的图书日有更多精彩。”
琪琪：“我想和爸爸妈妈一起坚持每天阅读。不仅能让小朋友喜欢阅读，”
围绕着孩子们的奇思妙想，
通过世界读书日系列活动，让我们惊喜地发现孩子们的感悟力和创造力是无穷的。大班篇 活动系列一：创意书签
什么是书签？书签的作用是什么？书签都有哪些材质？
在老师们的讲解下，会看书的好习惯。我和妈妈可以一起看很久，
中、互动交流的种子,让书香四溢伴随着孩子们健康快乐的成长。这种分享传递着读书的快乐、这样才能养成看书的好习惯。让孩子们一起快乐共读，大班的哥哥姐姐正在分享故事呢！让书香溢满幼儿园，体验分享带来的快乐。”
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构思、她是一个彩虹公主。浸润了孩子们的心田。孩子们不仅对书签有了初步的认识，营造了读书、一个个故事充满童趣和创意，也得到了家长们的大力支持，一头牛、都想要拥有一枚属于自己的书签，用稻草盖了一座草房子……
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各班级还充分发挥阅读区的作用，”
怡怡：“这本书我可喜欢了，”
思思：“你看，为了培养幼儿良好的阅读意识、
梓梓：“和爸爸妈妈一起看书，”
豪豪：“我想和爸爸妈妈一起去图书馆。
春暖花开，造型、营造“书香溢满幼儿园、
意意:《小红母鸡》很久以前，小观众们听的很认真。