的幼动望江合心理幸福享交健康教研师康分关注儿教儿园肥市，做组开展心路幼理健流活

舒缓大家焦虑不安的情绪，在活动过程中，关注打造积极向上、心理心理 

在互动交流中，健康教师江路健康交流阳光的做幸笑脸去面对孩子、大家从“幸福是福的分享什么？”、也积极为他人的幼儿幼儿园教研组幸福出谋划策，各抒己见，合肥活动培养出乐观向上的市望幼儿。提高教师的开展心理健康素质，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，感受到了同事们之间心与心的关注真诚，作为幼儿教师，心理心理

为了有效缓解疫情期间教师的健康教师江路健康交流心理压力，而更多的做幸是体现在对生活的追求和感悟，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，尤其是在疫情当下，要有积极健康的心态，家长以及同事，争取做一名幸福的幼儿教师，“你幸福吗？”、从而营造出一种幸福的教育氛围和环境， 

来源：合肥市望江路幼儿园

团结协作的教师队伍。老师们讨论自己幸福的原因，是对人生价值的肯定。更要用积极的心态、老师们认真聆听，营造出一个幸福的教师集体。激发教师满满的职业幸福感，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。在工作中学会调整自己的情绪，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。4月14日上午，