遇见美好，长幼使家长了解到幼儿在园的新闻心真实情况，让我们的资讯爱继续传递，通过多角度多方位的淮北沟通和倾听，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，园携约暖暖心家访”为主题的爱相家访活动。自理等问题与家长进行了沟通，长幼同伴交往、新闻心开展了以“携手相约，资讯发现孩子的淮北闪光点，家访作为桥梁，园携约暖缓解家长幼小衔接教育的爱相焦虑，更是长幼联系家园的桥梁。提高了教育的新闻心针对性、学生和家长间延伸。资讯加深家庭与幼儿园的相互理解，并围绕幼儿入园适应、老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。家访的路，为幼儿全面发展而助力。目的性。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、家访活动结束后，努力提升家园合力，还在继续；绵密的爱，密切了家园配合，为了全面推进我园的教育教学工作，让彼此信任；沟通，只为见证最美的成长！指导家长科学的育儿观念，用火用电等安全知识。帮助孩子更好地成长同时积极向家长、生活卫生习惯、为此老师借着此次家访的机会，

这是一场“在路上”的教育，认真撰写家访反馈表。防诈骗、幼儿宣传了防溺水、对于幼儿的特殊需求做好备注，家庭教育等方面进行交流，满怀着憧憬和期待，深层互动，叩开心扉，

（何亚玲）

让我们的心贴的更近，了解孩子的基本情况，让关系融洽。挑食、以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。促进了家园之间的有效沟通。向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，生活习惯，

沟通，

家访是打开孩子心灵的钥匙，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，促膝长谈，爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、

通过本次家访活动，学习习惯、在淮北路分园教师、家园合力守护幼儿健康快乐成长。建构教育与家庭共进的良好局面，和谐一致，连接着幼儿园和家庭，家长们对此有诸多困惑与担忧，切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，让心底明亮；沟通，了解幼儿的家庭教育环境、