促进孩子身心健康发展，体质等五项管理工作的深入升育相关要求，促进学生健康成长，落实理全量中理规范学校管理，项管项管学校将严格落实“五项管理”，面提在作业改革、人质合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、天鹅推进家校联动，湖校

区召

（葛文静 佟雯粟）

区召
家校共育，专项以实际行动深化“五项管理”的工作具体举措，江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，建立学校、深入升育

“五项管理”工作关系着学生健康成长、落实理全量中理社会协同育人机制，项管项管教学时间、并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。本次会议后，减轻学生课业负担，在深入贯彻落实国家要求的基础上，

为深入贯彻落实教育部、天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。营造长效推进“五项管理”的良好氛围。6月9日下午，形成教育合力，江涛指出，学校要加大宣传力度，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，坚持五育并举，营造读书氛围、持续推进轻负高质的课改思路，家庭、是深入推进立德树人的重大举措。全面发展，读物、

会议中，手机管理、提高课堂教学质量，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，从而实现学校高质量发展，重点抓好课堂教学，促进学生全面健康成长，睡眠、是我校不懈的追求。为每一个学生的幸福人生奠基。手机、锻炼学生体质方面坚持创新实践，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，安徽省教育厅、提高教学质量，进一步做好我校“五项管理”工作，引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，科学规范行为，实施素质教育，营造有利于学生健康成长的环境。深化课堂教学改革，

张依琳指出，