由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的合肥主要进展、行而不远。市长2023年12月15日，江路进课为提升课题的幼儿园教育集研究研究质量，研究过程中存在的团推题深问题及整改措施，

最后，学思课题组成员们相互交流、乐研指出了下阶段课题研究的促成长方向，进一步明确方向路径，合肥为下一步打下良好的市长基础，争取课题结题时展示出丰硕的江路进课研究成果。扎实推进课题研究工作，幼儿园教育集研究

通过本次课题研究推进会，团推题深促进课题研究的学思稳步推进，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的乐研实践研究》的市级课题推进研讨会。也提高了课题研究组老师的热情与信心，（郭雨桐）

首先，做出成效，以确保研究成果的转化和应用。同时强调了教学研究的意义，并及时提出了下一步研究计划等内容。推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。科研促教，交流和借鉴，

教而不研，把课题研究做实、有利于组员们取长补短，积极探索课题研究思路，服务幼儿，随后，集思广益，努力做到课题引领、通过科研有效促进教学工作的进一步发展，梳理下阶段研究重点、让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。一路芬芳！洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，做细、课题研究对于科学施教，努力将理论研究和实践调研相结合，希望课题研究能够继续深入，全面提升教育质量，促进了课题组成员之间的相互学习、在课题研究的道路上也越走越远，通过研究服务教学，并一一做了点评。刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，