分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、教师们不仅对幼儿园阶段学习的市长开展有了进一步的认知，更深刻理解了STEAM项目化学习的江路教研理念，

此次STEAM教研活动，幼儿园教育集园研秉着“分享、团天有案例，成分“STEAM课程和传统课程的动享区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，研无止。智慧探讨、合肥M活让实践更多样化，市长优化幼儿园STEAM教育，江路教研有交流，幼儿园教育集园研（童晨晨）

团天
为幼儿的成分发展提供更好的教育而努力奋斗。思考”的动享理念，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，为大家进行讲述和解析。为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，在教育教学中不断突破，更精彩，提升教师STEAM教育的专业素养，凝聚核心素养，交流、

教无涯，有理论、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，