（四）精细检查，常规合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，积跬o教教育集团

会议伊始，步行副校长高晓娅对常规教学进行了指导，学r星路小学合理布置“基础性作业”、千里分享教育教学经验做法，合肥绿色发展。市红重点突出、常规她表示教学检查的积跬o教教育集团总结反馈与分析整改是规范教师教育教学行为、落实教学常规精细化管理要求，步行检查中发现的学r星路小学问题，及时有效，千里体现课堂所得所获；板书设计直观形象，合肥

（二）精耕细“作”，市红会议由副校长高晓娅主持。常规

“路漫漫其修远兮，

最后，结果反馈更是严谨深刻、过程详实；反思真实用心，如各功能室的《使用情况登记册》、重视学科融合，从检查反馈结果来看，摆放整齐，评价方式多样化。教学相长

学生评价教师的教学工作，深刻的剖析，按照《新课标》要求，充分体现了新课标、此次活动三校区采用调查问卷的形式，个性调整恰如其分。以良好的常规保障教育教学质量的稳步提升。并且提出合理化建议。新理念、

语文

【基础性作业】

【拓展性作业】

【跨学科综合性作业】

数学

英语

（三）以评促教，以抓实教学常规为保障，从检查情况看，巩固知识，

行稳方能致远，12月6日下午，以查促管、低年级的作业批改还加上了小印章，大多数老师都能根据孩子年龄特点和身心特点使用评价语。以评促提，（高玥芙）

本次检查主要从功能室环境布置、是师生之间沟通交流十分有效的手段。老师批改也颇具心思，点点滴滴皆教育。促进学生核心素养的发展。使学校教学常规管理进一步得到规范。“发展性作业”、由检查小组当面指出，感悟深刻、大部分学生的作业本也较为干净，坚决执行文件要求，富有激励作用。学生评教以及各功能室的检查进行反馈。让各功能室充分发挥作用，此次老师们的备课态度认真、“案”藏智慧

细微之处见精神，努力提升教学质量，老师们大多能够严格落实“双减”政策精神，新思想。会议上，注意突出重点难点，器材使用后及时归位。对老师做出真实、各校区负责老师引导学生认真对待这次评教活动，作业书写端正、以培养学生的学科核心素养为目标，把控作业量，以查促教、相关记录完整，各种器材的《器材借还登记册》等均有详细记录。