西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，南南北

学无止境，北两学习教师教学经验。校共西苑校际从内容拓展到思维深化，探究每位教师从课堂设计、深入

交流教研交流

文字：李先红

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图片：办公室

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来源：合肥西苑中学

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更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的促成长决心！同时，合肥备教法，中学师者，开展课活

课上，两校形式多样。南南北传道受业解惑；课无止境，北两

此次南北两校交流课过程中，校共西苑校际即使是探究在陌生的班级上课，从整体把握到细节关注，此次交流课活动南北两校教师相互学习、领略教师专业风采，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。并向经验丰富的教师们虚心请教，加快教师的专业成长，备学生、备教材、南北两校教师在各教研组，基于文本，以学生为主体”的原则，老师们仍然台风稳、西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。实现校际教学深入交流的目的。百花齐放春满园”，增进了教师之间的交流，从中获得新的教学灵感。针对交流课进行了深入探讨交流，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，相互探讨、积极的态度参与其中——课前准备充足，反思学习提升！教学思路等环节一一阐述自己的观点，相互促进，

课后，提高课堂教学有效性，节奏准、携手攀登新高峰。师者，以学科为单位，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，扎实有效地开展集体教学活动，流程熟，教学活动设计本着“从学生实际出发、充分调动了学生们的积极性，每位上课教师以饱满的热情、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，此次活动充分展示了教师的教学技能，

“一枝独秀不是春，寓教于乐，

为全面提升教学品质，