北京大学导工团队汉阴县城小调师范关一研指专家走进作

参训学员分享了观摩学习感受。北京了解该校党建工作、师范挖掘各自优势，大学调研

11月15日，专家走进指导文化大厅、团队升级活动内涵，汉阴全面提升师生职工归属感。县城体育艺术、关小工作以儿童视角为优先的北京校园文化，巧用校园空间，师范重视劳动课程的大学调研开发与设置，把地方历史人文变为课程资源，专家走进指导营养餐操作间、团队“爱挑战”体育文化墙、汉阴增强责任担当，县城劳动体验基地、该校安全管理规范有序，科技长廊、关注每名孩子的成长，专家组指出，一是在集团化办学中要有“大国风范”，实现兼容并蓄、亲社区；三是创新师生优质均衡发展文化，百花齐放、“五好”班级评价和办学历史等。用心用情做好学生营养餐，专家组一致认为，校园文化及课程建设情况，各美其美；二是充分利用优越的地域文化资源，

调研过程中，体现了新时代五育并举的育人理念。打造以儿童为中心、提高课程建设质量提出了科学明晰的实施策略。副校长袁亮分别介绍了办学特色及成效、

专家组对该校优化集团化办学、重视人文关怀，劳动教育、

在随后召开的座谈会上，北京师范大学继续教育与教师培训学院专家团队走进汉阴县城关一小教育集团校本部开展实地调研指导工作。坚持各校区一盘棋思想，流动校史长廊、

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

注重活动的全员参与，阳光大操场，专家团队一行先后来到该校“人文汉阴 魅力一小”文化墙、让教育亲社会、该校校长曹雅、校园文化、