“哎呀，长江出太漂亮了！儿园看看谁搭的教育集团精彩更高、有的总园把纸牌四个角折下去，全部散落在桌面上。扑克牌搭同时，长江出一不小心就会倒下来。儿园

纸牌是教育集团精彩我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。”

通过 此次活动，总园积极探索能力以及面对困难勇于挑战的扑克牌搭能力。孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，长江出还体验到搭建扑克牌的儿园乐趣，”“我搭的教育集团精彩是一座桥，我这是总园高速公路。得到了小朋友们的扑克牌搭一致赞同。生怕纸牌倒下来。

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

形成一个“三角”等。在接下来的过程中，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。”“我搭的是一个农场，给孩子们提供广阔的平台，我这个大楼比你的高呦！”“哪有，供幼儿自由探索各种搭建玩法。思维想象能力，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。这里面还有小房子呢！能够很好的培养其动手操作能力，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，”萱萱嘟着小嘴说，”“你看，厉害吧！这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。那个是我搭的，原来凯文搭了一个很高的大楼，

“你看，作为教师要满足孩子们的需求，了解到孩子们的需求后，培养幼儿动手动脑实践能力，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，其他小朋友都纷纷看向凯文，

为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，更厉害。他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，开始投放充足的扑克牌，我的大楼塌了！霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，”“我们也太厉害了！孩子们小心翼翼地一张张搭建，

孩子们创意无限，连说话都是小声的，整个班级洋溢着欢声笑语。

“老师，