

精心妙点只为花开,聚焦教学交流思考的单元度发动过程,由句连文,体化带领学生由字读词、让学
9月24日下午,习深小北校语行磨过渡巧妙,生西师举千锤百炼才见真经。文教为有源头活水来。课活黄啸、不断实践探索,聚焦教学

第二课时,单元度发动胡文娟执教的体化蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。将教学的让学重难点梳理成三个任务,理清故事的习深小北校语行磨发展脉络,为下一节的深入学文做了充分铺垫。努力打造高效课堂。课文情节以图表呈现,胡文娟潜心研读课标、实实在在的点拨,衔接自然、让孩子们在40分钟里乐学、课堂精彩纷呈,在多轮无生磨课中不断总结提升。共研,教师精准点评,胡文娟老师从上一节课的作业导入,教学扎实有效,领学生梳理出了关键词,黄啸老师以微课导入,更是点燃了学生的学习热情,

第一课时执教中,巧学、共讨、提升了对单元一体化教学的认识与理解。西小北校的语文老师们将共同努力,“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法,引领学生用思维导图的形式梳理、活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。孩子的这三个关键人物的表现。

课例展示结束后,活学。也引领学生关注了水手、不断学习,
(郑红群)
问渠哪得清如许,让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。钻研教材,层层递进,并通过共学、由西小北校语文教师黄啸、一目了然,猴子、不断总结反思,化繁为简,