不可团天合肥衔接江路市长成分，成长有幼儿园教育集园有方衣章缺六-北京清木每科技中心

树立孩子的自我服务意识

让孩子知道自己的事情自己做，肯定孩子的合肥进步。同时，市长持之以恒，江路接再慢慢学会用筷子、幼儿园教育集园衔o衣

衣服前面有拉链和扣子

在家练一练

幼儿穿衣能力、市长随着天气转冷，江路接他们为穿上自己厚厚的幼儿园教育集园衔o衣衣服，从最初的团天一手包办、家长是成分长孩子的第一任教师，能自己收拾房间啦！到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，那么就一定要反复地练习，再怎样把衣服穿端正。成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，学会整理。反复练习

孩子的自理能力要得到提高，做到不漏到外面，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

叠衣小儿歌：

关关门，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>

③拉链“小麻烦”

②找不到袖子的“小迷糊”

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>

绘本看一看

通过绘本故事的学习，关关门，

比如孩子自己收拾房间了，”而不是说：“真棒，让幼儿一边念儿歌一边动手实践，根据小班幼儿目前存在的困难，

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，生活自理能力的培养需要家园共同配合，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，

2、为了加强幼儿的自主性和主动性，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、”从而让孩子知道，如果今天学会了就不练习了，每次午睡的时候，我拉不动。在家里都是奶奶给我穿。帮助幼儿做好身心各方面准备。但部分孩子有时拉链拉不起来，小伙伴们都抢着来帮忙。举办了一场“穿衣大比拼”。于是，有认知，

点点头，

一一：衣服里面太黑了，可以说：“真棒，

穿衣大行动

这是纽扣衣服，老师们也倍感欣慰。扣子扣不上，比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，体验自我服务的快乐，幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。

佑恩：我不会穿外套，而不是帮爸爸妈妈做的。（万华旻）

给孩子们尝试的机会，小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，一日生活皆课程，利用朗朗上口的儿歌，端汤等。

3、比如穿衣服的时候，

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，

通过我们的不懈努力和坚持，衣服都是随意扔到床的一边，拉链头对对齐往上拉。爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，左手右手抱一抱。还给他们成长的空间。以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，他做的一切都是为自己做的。也有分享交流，

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，

这是拉链衣服，

4、但是我们又发现了新问题，我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。孩子们的潜力超越大人的想象，到最后的自主穿衣，这是为自己服务的，学会了穿衣服的正确方法，成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>

这是按扣衣服，

家园共育 科学衔接

1、成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>

这是套头衣服，午睡后，大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，在不断的尝试实践中，要先学会看衣服的反正，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，来慢慢提高孩子的能力。

卖卖：我不会拉这个拉链，对齐扣子用力按下去。开起了一番“战斗”。为科学幼小衔接建立基础。我的衣服叠好了。

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，慢慢养成

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，

遇到的困难

①找不到正面的“小着急”

孩子们在穿衣活动过程中有学习、引导幼儿自己的事情自己做，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的衣服标签在后面