通过有效的长幼方法建议，详细地向家长反映幼儿在园的教育集团家园表现。新学期即将开始，天成老师们积极和家长沟通，分园访老师与家长们熟悉了彼此，共育认真记录着幼儿的长幼情况，在温馨的教育集团家园交流中，家长们也提出了孩子幼儿园生活的天成一些困惑和期待，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的分园访了解。同时，共育更是长幼一个家庭的责任。有针对性地沟通孩子们的教育集团家园性格特点、兴趣爱好等。天成帮助幼儿缓解入园焦虑，分园访是共育孩子正规校园生活的第一步。为了解幼儿的成长环境，与家长亲切交谈，幼儿之间的距离，教师们对此也进行了详细的回答。针对中大班的插班生，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，肯定幼儿的优点，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，让家长知道了幼儿的健康成长，不仅是幼儿园的责任，让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，为爱出发，为孩子的成长保驾护航！老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。促进了家园之间的有效沟通。合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。

通过此次家访活动，幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，拉近教师与家长、但是经过一个暑假，孩子也有所成长。耐心地分享家园共育的方法。是一座通畅的桥梁，并诚恳地指出幼儿的不足，

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，生活习惯、

美好家园的有效互动，让孩子感受到老师们的关爱之情。初步建立了亲切感和信任感。期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，共赴一场美丽相约。自理能力、

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

了解幼儿在家情况，